Skolan ska funka för ALLA!
Elever med funktionsnedsättningar har rätt till att skolan ska funka.
På den här sidan hittar du information om elevers rättigheter till anpassningar. Informationen är uppdelad i teman. Välj om du vill läsa information till elever eller till vårdnadshavare.
För dig som är äldre elev eller student kan det vara en fördel att läsa på vårdnadshavarsidorna.
Visa teman riktade till
Rättsfall
Här kan du läsa om alla svenska rättsfall som rör bristande tillgänglighet i skola.
Målet handlar om en elev där en skola, efter att den konstaterat att skolans extra anpassningar inte längre var tillräckliga och att eleven behövde särskilt stöd, inte gjorde en ny pedagogisk utredning kring hur elevens aktuella stödbehov såg ut. Domstolen konstaterar att detta är bristande tillgänglighet enligt diskrimineringslagen.
Målet rör skolans ansvar att utreda och analysera en elevs behov av stöd och sätta in särskilt stöd. Målet tydliggör betydelsen av skolans kännedom om elevens diagnos samt betydelsen av elevens bevislättnad i den här typen av mål.
Högsta domstolen slår fast att skolor har långtgående skyldigheter att utreda och analysera vilket stöd en elev behöver och att det gäller oavsett om eleven har en diagnos eller inte. När detta inte görs och en elev t.ex. får ökad frånvaro för att stödinsatserna brister kan skolan dömas för diskriminering i form av bristande tillgänglighet. Högsta domstolen tydliggör också att om en skola inte följer skollagens krav på tillgänglighet så är det upp till skolan att bevisa att det skolan gjort istället har varit tillräckligt för att slippa ansvar för diskriminering.
Målet handlar om flera olika former av diskriminering bl.a. bristande tillgänglighet. Målet tar också upp reglerna om rättegångskostnad.
Målet rör en skolas bemötande och information vid skolstart för en elev med funktionsnedsättning.
Målet rör anpassningar av skolans lokaler och entreer för en elev som använder rullstol.
Målet rör skolans ansvar för tillgänglighet i samband med de nationella proven.
Målet rör skolans ansvar för tillgänglighet i samband med de nationella proven.
Målet rör skolans ansvar för tillgänglighet i samband med de nationella proven.
Målet rör skolverkets ansvar för vilka hjälpmedel som får användas i samband med de nationella proven.
Målet rör om en skola gett en elev tillgång till rätt hjälpmedel och stöd.
Våra röster – om en tillgänglig skola
Här delar olika personer sina erfarenheter och perspektiv om en tillgänglig skola. De är till exempel vårdnadshavare, elever och andra som är engagerade i frågorna.
Vill du skriva för bloggen? Maila till info@rattpariktigt.se
Om Rätt på Riktigt
Här hittar du information om projektet Rätt på Riktigt och om Malmö mot Diskriminering som driver projektet.
Här finner du även en förteckning över alla antidiskrimineringsbyråer i Sverige samt andra myndigheter och organisationer. Hos dem kan du få mer information och stöd om funktionsnedsättningar och bristande tillgänglighet i skolan.